суперсетка

курс по работе с сетками для дизайнеров любого уровня с теплым комьюнити

[апрельский челлендж]

Второй челлендж в этом году посвящен созданию кейса в портфолио, который станет прекрасным поводом вести блог. Вам предстоит сделать сайт/айдентику для печенья!

сроки челленджа 25.04 - 16.05

[задание]

Комментарии по вашим наработкам челленджа! Смотрите ОС для всех работ, потому что я даю общие советы, находясь на чьей-то работе, и так вы не пропустите важную информацию.

Некоторые советы от меня вам на будущее:

• подробно изучите нишу, с которой вы работаете, и проанализируйте конкурентов;
• при разработке айдентики закладывайте в нее смыслы, чтобы не возникало противоречий;
• перед созданием сайта всегда создавайте текстовые и графические прототипы;
• анализируйте референсы (лучше прописать текстом все мысли к каждому референсу).

[обратная связь по 1 этапу челленджа]

[эфир про блог для дизайнеров]

Тайм-коды:

00:00 Вдохновляющая история от Арины
7:58 Евгения Лагидзе
25:10 Аня Колмакова
30:28 Анастасия Непомнящих
42:03 Диана Апрелева
59:38 Арина Шишелова
01:18:09 Ольга Романцова
01:22:53 Анастасия Миронова
01:27:05 Аня Лякутина

01:35:48 Света
01:41:40 Анастасия Короленко
01:45:56 Наталья Батракова
01:52:35 Ира Судиловская
02:05:05 Аня
02:22:25 Елизавета Трапезникова
02:25:27 Соня Агасян
02:29:33 Дарина
02:32:14 Катя Комарова
02:39:55 Оля Мах
02:57:40 Лиза Киселева
03:10:57 Наталья Кудряшова

[обратная связь по 2 этапу челленджа]

Сделайте кейс по предложенному ТЗ (можно дорабатывать, изменять его или делать на свою тему). Вы можете выбрать делать сайт или айдентику. В видео рассказываю этапы, как сделать сайт или айдентику.

По ходу создания работы, собирайте отдельно макеты, референсы и другие детали работы, они пригодятся для создания контента и оформления полноценного кейса.

16 мая еще будет эфир, на котором больше поговорим про упаковку кейсов.

В готовом кейсе у вас должен быть:
- макет сайта/элементы айдентики (что вы выбрали делать);
- 3 поста карусели с кейсом.

Работы будут проверяться в несколько этапов, дедлайны:
2, 12 и 18 мая включительно.

Работайте в своем темпе, опирайтесь на тот план, что я вам оставила в видео. Главное сдавайте к дедлайнам то, что уже есть. Не думайте что этого мало или недостаточно хорошо. Главное делать!

19 мая на эфире подведем итоги челленджа.

Все готовые работы сдавать по шаблону!

[итоговый эфир челленджа]

01:48:54 Наталья Батракова (8)
02:04:54 Света Турышева (9)
02:10:55 Анастасия Короленко (10)
02:14:00 Аня Лякутина (11)
02:21:45 Ольга Романцова (14)
02:25:42 Диана Апрелева (12)
02:37:11 Дарина Селютина (15)
02:41:45 Камилла

02:56:08 Выбираем победителя челленджа!

Тайм-коды:

00:00 Вступительное слово
12:40 Анастасия Непомнящих (1)
26:02 Наталья Кудряшова (2)
30:00 Арина Шишелова (3)
37:22 Анастасия Миронова (4)
44:39 Катя Комарова (5)
01:06:10 Елизавета Трапезникова (6)
01:13:58 Дарья Хворова (7)
01:19:20 Анна Колмакова (13)

[модуль]

Этот раздел посвящен модулям. Что это такое? Как с ними работать и упрощать работу.

[База]

В этом разделе собраны уроки по дизайну, которые помогут вам заполнить пробелы в знаниях. Вы можете смотреть их под запрос или изучить все сразу.

[сетка]

В этом разделе собраны основные уроки по сеткам, на чем строится работа в клубе. Перед участием в челленджах и выполнять другие задания - изучите эти материалы и отправьте задание на проверку.

[не о дизайне]

В этом разделе собраны материалы от приглашенных спикеров.

[про блог]

В этом разделе собраны уроки касаемо развития блога, вашей проявленности через соц сети и поиску клиентов через него.

не доступно

[записи]

В этом разделе собраны все наши общие записи эфиров, разборов и встреч.

дедлайн заданий до 27.03.2024

воркшоп 14 апреля

дедлайн заданий до 7.04.2024

[Бонусный урок по креативу]

До открытия основной программы не так много времени, но ты уже сейчас можешь сделать первый постер в рамках сетки и отправить в чат!

Урок по креативности, в котором разобрала

1. Что такое креативность простыми словами

2. Как насмотренность влияет на креатив
Отдельно, пересмотрите урок по референсам, там отдельно развивается идея о насмотренности, вдохновении и создания своего дизайна, без копирования.

3. Проблемы развития новой идеи

Ссылка на фигму из урока